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■ 先進事跡
石秀芬:在平凡的崗位上盡力
發布時間:2020-09-09   被閱讀241次


姓名

石秀芬

性別

出生年月

1968.07

民族

政治面貌

學歷

大學本科

個人簡介

  中學高級教師;1988年8月參加工作,2000年進入壽春中學工作。2020年壽縣人民伯汇娱乐app授予優秀教師稱號。




在平凡的崗位上盡自己的一份力

伯汇娱乐app ——壽春中學石秀芬老師先進事跡記略


伯汇娱乐app 石秀芬,一位普普通通的伯汇娱乐app學老師,不顯山不露水,言語不多,待人處事低調實誠,服從工作安排不計名利,經常帶病工作,任勞任怨三十二載。就是這樣的一位普通老師,獲得了領導贊譽、同事敬佩、學生敬愛、家長信賴——勤勤懇懇、兢兢業業,以校為家、愛生如子,團結同志,為人師表、甘于奉獻,真正做到了個人利益服從集體利益,在平凡的崗位上盡著自己的一份力。

一、教書育人 兢兢業業

伯汇娱乐app 作為一名人民教師,石老師始終把教書育人當作自己的第一要務,積極推進素質教育。備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,是她每天工作中不變的信條。平日里,石老師不肯錯過每一次聽課學習的機會,不管是哪個級別的課,她都會用心聽,用心琢磨,取之精華,摒棄糟粕,消化、應用在自己的課堂上。她積極爭取每一次公開課機會,每做一節課,對自己都是一次挑戰,一次提高。教學上認真備課、認真上課,并動腦筋鉆研業務,虛心學習新課標及現代新的教學方法,及時批改作業,耐心輔導學生,對學生嚴而有度,與學生真誠相處,用愛與學生溝通。同學們把她視為值得信賴的老師,又是親密的好朋友,值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡,同學們總喜歡上石老師的課,任課班級教學成績越來越好。學生的主要任務是學習,但如何能讓學生更好的學,是擺在教師面前的一個重要任務。為此,在工作中她認真鉆研教材,虛心向有經驗的教師求教,注重翻閱各種教學刊物,將好的經驗與構思用于自己的教學中。她還積極參加教學改革,努力嘗試分層教學,為使每個層次的學生都能吃飽吃好,尖子生注重講解知識的聯系,運用變式教學開發逆向思維,迎合學生求新、求變的心理,使尖子更尖。同時對不同的學生采取個別輔導、情感鼓勵等等,使他們體會到不被放棄,而是有針對性的提高,增強了各層次學生的學習興趣,成績明顯提高。在教學改革的同時,她持之以恒的主動學習教改理論,掌握《新課標》的基本精神,積極采用啟發式、討論式,而且學中有變。研究考綱,分析考題,激勵學生。力爭上好每一節課是石老師每天必做的工作,她的課也得到了學生和老師們的認可,學生成績在中考中得以體現。石老師注重學法指導,作業批改認真、及時。課下經常上網學習,認真做好業務筆記,還經常與同事們交流教學經驗,她深信,只有教到老,學到老,才會永遠站在教育領域的最前端。在領導的關懷下,在同事們的幫助下,加上平日扎實過硬的基本功,所教的學科中考成績優異。

二、愛生如子 循循善誘

伯汇娱乐app 老師對學生的愛源于母愛,卻勝于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛,是一種理性的愛,它能喚醒學生身上一切美好的東西,激發他們揚帆前進。作為教師,石秀芬老師關愛每一個學生,對學生愛中有嚴,嚴中有愛,不偏愛一位好學生,更不放棄一位學困生。她常常利用中午上課前時間無償地幫學生們補差補缺。班上有幾名學困生,經過她的努力,都有了明顯進步。石老師總認為,當老師是吃良心飯的,要對得起孩子和家長,要對得起自己的良心,用一顆樸實的心去愛每一位學生。本著不讓一個學生掉隊的信念,石老師常年耕耘在教育的沃土上。在她的班里有個孫同學,養成習慣比較差,不愛學習。石老師看在眼里,急在心里。只要她走到教室都會給他一個鼓勵的微笑,有時還適時表揚。終于,在石老師堅持不懈地努力下,不愛學習的孩子開始對學習產生了興趣,學習成績有了很大的提高。此刻,也讓石老師真正感受到了當老師的幸福。

伯汇娱乐app 石秀芬老師雖然不擔任班主任,但有時做得更像一個班主任。她身體力行,給孩子們做出榜樣,激發孩子每天保持昂揚積極向上的狀態。每天用真誠的微笑面對孩子,充滿激情的給孩子們上課。在教書的同時,她不忘育人。始終把德育擺在首位。從學生一進校門她就開始培養他們的良好習慣——生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣。在教育學生的同時先嚴格要求自己,做好學生的表率。生活中,關愛學生、尊重學生、做學生的良師益友。 她還利用業余時間與家長取得密切聯系,和他們共同教育好孩子。石老師所做的一切也贏得了家長的好評和認同。

三、完善自我 孜孜不倦

作為一名教師,石老師深知要給學生一碗水,自己要有的不僅僅是一桶水,而是一潭不斷更新的泉水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。為了進一步提高自己的教學水平,她積極參加教師繼續教育學習培訓,不斷追蹤教育科研信息,了解任教學科的教育教學動態 ,現代教育理論和方法。平時擠出時間努力學習新的教學理念,從中汲取養料,提高自己的教學理論水平及實踐能力。

石秀芬老師總是認為,自己在平凡的崗位上所做的,就是一名普通老師應該做的,沒有什么特別。她總是謙虛的說:自己所取得的點滴成績,源自于對教育事業的熱愛,即使沒有榮譽,我的收獲也是沉甸甸的,我的付出換來了學生學會做人、學會生活、學會學習的回報,有了榮譽,我還是最普通的一名人民教師。

讓我們祝愿石秀芬老師在今后的工作中繼續努力,豐富自己,提高自己,做一名無愧于人民的優秀教師。



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